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Pädagogische Konzepte in der Praxis
Das Offene Konzept in der Kita
Klett Kita, Stuttgart (2020)
Standort:
Kindergarten / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Arbeitspädagogik , Bildungsforschung , Bildungstheorie , Elementarbereich , Empirische Pädagogik , Erfahrungsbericht , Erziehungswissenschaft , Freinet-Pädagogik , Gestaltpädagogik , Hort , Kind+Erziehung , Kindergarten , Kindergartenpädagogik , Kindergärten , Kindertagesstätte , Kirchlicher Kindergarten , Kleinkinderschule , Kritische Pädagogik , Montessori-Pädagogik , Offener Kindergarten , Politische Bildung , Privater Kindergarten , Psychoanalytische Pädagogik , Pädagogik , Pädagogischer Prozess , Sonderpädagogik , Sozialpädagogik , Waldkindergarten , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik
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Systematik: KindergartenUmfang: 112 Seiten: Illustrationen, farbig; 26 cmStandort: Kindergarten / Kind+ErziehungISBN: 978-3-96046-122-7
Sachbuch
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Knauf, Tassilo
Frühe Kindheit
Handbuch pädagogische Ansätze
praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Cornelsen, Berlin (2007)
Standort:
Pädagogen+Modelle / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Beschaffenheitssicherung , Betriebskindergarten , Deutschland , Familienzentrum , Freinet, Célestin , Freinet-Pädagogik , Fröbel-Pädagogik , Hort , Kind , Kind+Erziehung , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kindergartenerziehung , Kindergartenpädagogik , Kinderkrippe , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kita , Kleinkindpädagogik , Krabbelstube , Montessori, Maria , Montessori-Pädagogik , Norddeutschland , Offener Kindergarten , Pädagogik , Pädagogische Einrichtung , Qualitätssicherung , Reform , Reformpädagogik , Reggio-Pädagogik , Reggiopädagogik , Rezeption , Situationsansatz , Sondertagesstätte , Steiner, Rudolf , Süddeutschland , Südwestdeutschland , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Unternehmen , Waldkindergarten , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik , Waldorfschule
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Systematik: Pädagogen+ModelleUmfang: 211 S.: Ill.; 24 cmStandort: Pädagogen+Modelle / Kind+ErziehungISBN: 978-3-589-24509-3
Sachbuch
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Knauf, Tassilo; Düx, Gislinde
Handbuch Pädagogische Ansätze
Praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Cornelsen, Mühlheim an der Ruhr (2023)
Standort:
Kind+Erziehung
Schlagworte:
Betriebskindergarten , Elementarpädagogik , Familienzentrum , Freinet, Célestin , Freinet-Pädagogik , Fröbel-Pädagogik , Frühförderung , Frühpädagogik , Hort , Kind , Kind+Erziehung , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kindergartenpädagogik , Kinderkrippe , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kita , Kleinkindererziehung , Kleinkinderziehung , Kleinkindpädagogik , Konzeptionsentwicklung , Krabbelstube , Montessori, Maria , Montessori-Pädagogik , Offener Kindergarten , Pädagogik , Qualitätsentwicklung , Reform , Reformpädagogik , Reggio-Pädagogik , Reggiopädagogik , Rezeption , Situationsansatz , Sondertagesstätte , Steiner, Rudolf , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik
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Inhalt: Das Praxishandbuch zu "pädagogischen Ansätzen" für Fachkräfte in Tagespflege, Krippe, Kita. Ob Montessori-, Waldorf- und Freinet-Pädagogik oder die neueren Konzepte zur Arbeit im Situationsansatz, Reggio-Pädagogik, offener Kindergarten und Waldkindergarten - das Buch porträtiert alle relevanten pädagogischen Ansätze. Praxisberichte und Ideen zur Umsetzung mit farbigen Fotos zur besseren Veranschaulichung machen das Buch zu einem hilfreichen Praxisbegleiter. Die vierte Auflage wurde erweitert um den Aspekt "Pädagogische Ansätze und Bildung". Außerdem werden in der neuen Auflage an den Bildungsbereichen orientierte Ansätze vorgestellt: der Bewegungskindergarten, der Kneipp-Kindergarten und das "Haus der kleinen Forscher"....Umfang: 256 Seiten, IllustrationenStandort: Kind+ErziehungISBN: 978-3-8346-5277-5
Sachbuch
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Regel, Gerhard
Pädagogische Ansätze auf einen Blick
Offene Arbeit in der Kita
Verlag Herder, Freiburg [u.a.] (2016)
Standort:
Kindergarten / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Abriss , Didaktik , Einführung , Erziehung , Geschichte , Geschichtsphilosophie , Ideengeschichte , Kind+Erziehung , Kindergarten , Kindergartenerziehung , Kindergartenpädagogik , Kirchengeschichte , Kleinkinderziehung , Kompendium , Kulturwissenschaften , Kunstgeschichte , Leitfaden , Literaturgeschichte , Offener Kindergarten , Populärwissenschaftliche Darstellung , Programmierte Einführung , Ratgeber , Raumkonzept , Repetitorium , Sozialgeschichte , Sprachführer , Vergangenheit , Vor- und Frühgeschichte
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Inhalt: Früher u.d.T.: Regel, Gerhard: Pädagogische Arbeit im Offenen KindergartenSystematik: KindergartenUmfang: 80 S.: Ill. (farb.), graph. Darst.; 24 cmStandort: Kindergarten / Kind+ErziehungISBN: 978-3-451-34840-2
Sachbuch
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