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Pädagogische Konzepte in der Praxis
Das Offene Konzept in der Kita
Klett Kita, Stuttgart (2020)
Standort: Kindergarten / Kind+Erziehung

Schlagworte: Arbeitspädagogik, Bildungsforschung, Bildungstheorie, Elementarbereich, Empirische Pädagogik, Erfahrungsbericht, Erziehungswissenschaft, Freinet-Pädagogik, Gestaltpädagogik, Hort, Kind+Erziehung, Kindergarten, Kindergartenpädagogik, Kindergärten, Kindertagesstätte, Kirchlicher Kindergarten, Kleinkinderschule, Kritische Pädagogik, Montessori-Pädagogik, Offener Kindergarten, Politische Bildung, Privater Kindergarten, Psychoanalytische Pädagogik, Pädagogik, Pädagogischer Prozess, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Waldkindergarten, Waldorfkindergarten, Waldorfpädagogik

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Knauf, Tassilo Frühe Kindheit
Handbuch pädagogische Ansätze
praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Cornelsen, Berlin (2007)
Standort: Pädagogen+Modelle / Kind+Erziehung

Schlagworte: Beschaffenheitssicherung, Betriebskindergarten, Deutschland, Familienzentrum, Freinet, Célestin, Freinet-Pädagogik, Fröbel-Pädagogik, Hort, Kind, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kindergartenerziehung, Kindergartenpädagogik, Kinderkrippe, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Kleinkindpädagogik, Krabbelstube, Montessori, Maria, Montessori-Pädagogik, Norddeutschland, Offener Kindergarten, Pädagogik, Pädagogische Einrichtung, Qualitätssicherung, Reform, Reformpädagogik, Reggio-Pädagogik, Reggiopädagogik, Rezeption, Situationsansatz, Sondertagesstätte, Steiner, Rudolf, Süddeutschland, Südwestdeutschland, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Unternehmen, Waldkindergarten, Waldorfkindergarten, Waldorfpädagogik, Waldorfschule

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Knauf, Tassilo; Düx, Gislinde Handbuch Pädagogische Ansätze
Praxisorientierte Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
Cornelsen, Mühlheim an der Ruhr (2023)
Standort: Kind+Erziehung

Schlagworte: Betriebskindergarten, Elementarpädagogik, Familienzentrum, Freinet, Célestin, Freinet-Pädagogik, Fröbel-Pädagogik, Frühförderung, Frühpädagogik, Hort, Kind, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kindergartenpädagogik, Kinderkrippe, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Kleinkindererziehung, Kleinkinderziehung, Kleinkindpädagogik, Konzeptionsentwicklung, Krabbelstube, Montessori, Maria, Montessori-Pädagogik, Offener Kindergarten, Pädagogik, Qualitätsentwicklung, Reform, Reformpädagogik, Reggio-Pädagogik, Reggiopädagogik, Rezeption, Situationsansatz, Sondertagesstätte, Steiner, Rudolf, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Waldorfkindergarten, Waldorfpädagogik

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Regel, Gerhard Pädagogische Ansätze auf einen Blick
Offene Arbeit in der Kita
Verlag Herder, Freiburg [u.a.] (2016)
Standort: Kindergarten / Kind+Erziehung

Schlagworte: Abriss, Didaktik, Einführung, Erziehung, Geschichte, Geschichtsphilosophie, Ideengeschichte, Kind+Erziehung, Kindergarten, Kindergartenerziehung, Kindergartenpädagogik, Kirchengeschichte, Kleinkinderziehung, Kompendium , Kulturwissenschaften, Kunstgeschichte, Leitfaden, Literaturgeschichte, Offener Kindergarten, Populärwissenschaftliche Darstellung , Programmierte Einführung , Ratgeber, Raumkonzept, Repetitorium , Sozialgeschichte, Sprachführer, Vergangenheit, Vor- und Frühgeschichte

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Findus der Fuchs vor einem Bücherstapel

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