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Hattie, John Lernen sichtbar machen
Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler (2014)
Standort: Methodik+Didaktik / Schule+Beruf

Schlagworte: Hattie, John, Lehr-Lern-Forschung, Lernerfolg, Lernkurve, Lernleistung, Lernzielkontrolle, Lernzuwachs, Schule+Beruf, Schulleistungsmessung, Unterrichtsführung

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Sachbuch

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Findus der Fuchs vor einem Bücherstapel

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