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Aktionswannen - Fühlen, Forschen, Begreifen
30 Lern- und Spielangebote für Krippe und Kindergarten
Bananenblau, Berlin (2015)
Standort:
Spielen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Beobachter , Beobachtung , Berührungssinn , Didaktisches Spiel , Elementarbereich , Forschen , Fühlen , Hort , Interkulturelles Lernen , Interreligiöses Lernen , Kind+Erziehung , Kindergarten , Kindergärten , Kindertagesstätte , Kirchlicher Kindergarten , Kleinkinderschule , Krippe , Krippenfigur , Lehren , Lernen , Lernprozess , Lernspiel , Lernvorgang , Privater Kindergarten , Schmeckspiel , Spiele , Spielerisches Lernen *Quasisynonym , Spielesammlung , Tastempfindung , Tastsinn , Tastspiel , Tastwahrnehmung , Unterrichtsspiel , Waldkindergarten , Waldorfkindergarten , Weihnachtskrippe , entdeckendes Lernen , Übung
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Systematik: SpielenUmfang: 119 S.: zahlr. Ill. (farb.)Standort: Spielen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-942334-31-0
Sachbuch
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Kinderpflege komplett
sozialpädagogische Erstausbildung
Verl. Handwerk und Technik, Hamburg (2016)
Standort:
Wissen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Affektive Entwicklung , Agrarberuf , Aisthesis , Antiautoritäre Erziehung , Antrieb , Arbeit , Arbeitsgruppe , Aufklärung , Ausbildungsberuf , Aussersinnliche Wahrnehmung , Babies , Baby , Bedürfnis , Beobachter , Beobachtung , Beruf , Berufliche Qualifikation , Berufsbildung , Beschaffenheitssicherung , Bewegungsentwicklung , Biologische Ernährung , Büroberuf , Denken , Denkentwicklung , Didaktik , Emotionale Entwicklung , Entschlackung , Entwicklung , Ernährung , Ernährungsstatus , Ernährungszustand , Erziehung , Erziehungspraxis , Erziehungsstil , Fachdidaktik , Freizeitberuf , Fröbel, Friedrich , Fröbel-Pädagogik , Gefühl , Gefühlsentwicklung , Geistige Entwicklung , Geschlechtliche Aufklärung , Geschlechtliche Erziehung , Geschlechtserziehung , Gesprächsführung , Gesprächstechnik , Gesundheit , Gesundheitsstatus , Gesundheitszustand , Goldszmit, Henryk , Grundbedürfnis , Grundlage , Haltung , Haushalt , Hauswirtschaft , Hauswirtschaftlicher Betrieb , Heilberuf , Informationsaustausch , Informationsprozess , Interkulturelles Lernen , Internationales Recht , Interozeption , Interreligiöses Lernen , Kind , Kind <0 - 1 Jahr> , Kind <0 - 10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kinder , Kindergarten , Kinderpflege , Kinderpfleger , Kleinkindererziehung , Kleinstkind , Kognition , Kognitive Entwicklung , Kognitive Kompetenz , Kommunikation , Kommunikationspartner , Kommunikationsprozess , Kommunikationssystem , Konversation , Korczak, Janusz , Krankheit , Körpererfahrung , Körperhaltung , Lebensalter , Lebenswelt , Lehren , Lernen , Lernprozess , Lernvorgang , Liebeserziehung , Massenkommunikation , Medienkompetenz , Menschenbild , Methodik , Montessori, Maria , Montessori-Pädagogik , Motiv , Motivation , Motorik , Motorische Entwicklung , Nahrung , Neugeborenes , Nichtverbale Kommunikation , Nutrition , Perzeption , Pflanzenernährung , Politische Bildung , Private Haushaltsführung , Professionalisierung , Psychomotorik , Psychomotorische Entwicklung , Pädagogik , Pädagogische Handlung , Pädagogischer Beruf , Qualitätssicherung , Raumwahrnehmung , Recht , Rechtsordnung , Reggio-Pädagogik , Reggiopädagogik , Religiöse Erziehung , Rezeption , Schuldidaktik , Selbstmotivation , Selbstmotivierung , Sensation , Sensomotorik , Sensomotorische Entwicklung , Sensorischer Prozess , Sexualaufklärung , Sexualerziehung , Sexualität , Sexualkunde , Sexualpädagogik , Sexualunterricht , Sexuelle Aufklärung , Sinne , Sinnesfunktion , Sinnesmodalität , Sinneswahrnehmung , Sinnliche Wahrnehmung , Sittliche Erziehung , Sozialberuf , Sozialerziehung , Sporternährung , Sprache , Sprachentwicklung , Steiner, Rudolf , Säugling , Säuglinge , Säuglingsernährung , Säuglingspflege , Tastwahrnehmung , Teamwork , Tierschutzrecht , Unternehmen , Unterricht , Unterrichtslehre , Verhalten , Verhaltensmotivation , Verständigung , Visuelle Wahrnehmung , Wahrnehmung , Wahrnehmungsprozess , Waldkindergarten , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik , Wärmeempfindung , entdeckendes Lernen , Öffentliches Recht , Übergang , Übung
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Systematik: WissenUmfang: 827 S.: zahlr. Ill. und graph. Darst. (farb.); 26 cmStandort: Wissen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-582-04780-9
Sachbuch
Bildquelle buchhandel.de
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Klein & groß (Band Heft 10; 2017)
Lebensorte für Kinder
Verlagsgruppe Beltz, Weinheim (2017)
Schlagworte:
Angst , Beobachter , Beobachtung , Beobachtung , Betriebskindergarten , Bewegung , Bewegungen , Digitales Medium , Dokumentation , Erziehung , Familienzentrum , Festtag , Fortlaufendes Sammelwerk , Furcht , Geburtstag , Herbst , Hort , Jahrbuch , Jahrbuch 1990 , Jahreszeit , Kalender , Kind , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kinderkrippe , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kita , Krabbelstube , Krippe , Krippenfigur , Körperbewegung , Leistungsbeurteilung , Massenmedien , Medienbildung , Medienerziehung , Medienkunde , Medienpädagogik , Motilität , Motion , Motorik , Movement , Periodikum , Portfolio
, Presse , Schülerzeitung , Sondertagesstätte , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Thema , Umwelterziehung , Umweltschutz , Unterricht , Vierzigster Geburtstag , Vorlesen , Weihnachtskrippe , Zeitschrift
Zeitschrift
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Klein & groß (Band Heft 4; 2018)
Lebensorte für Kinder
Verlagsgruppe Beltz, Weinheim (2018)
Standort:
Kind+Erziehung
Schlagworte:
Allgemeinbildung , Beobachter , Beobachtung , Betriebskindergarten , Bild , Bildung , E-Musik , Elektronische Musik , Ernste Musik , Exakte Wissenschaften , Fachbildung , Familienzentrum , Fauna , Finanzmathematik , Folk music , Fortlaufendes Sammelwerk , Gartenbau , Gemüse , Gemüseanbau , Gemüsebau , Gemüsegarten , Gemüsekultur , Gesang , Gifttiere , Hort , Instrumentalmusik , Interkulturalität , Interkulturelle Erziehung , Interkulturelle Pädogik , Interreligiöses Lernen , Jahrbuch , Jahrbuch 1990 , Junge , Jungtiere , Kalender , Kind , Kind <3-6 Jahre> , Kind <4-10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kinder , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kindergartenkind , Kinderkrippe , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kita , Klang , Klangerzeugung , Klassische Musik , Kleinkind , Knabe , Krabbelstube , Lebensalter , Licht , Mathematik , Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht , Maus , Multikulturelle Erziehung , Musik , Musikalische Bildung , Musikalische Erziehung , Musikalität , Mädchen , Männer , Männerbild , Männlichkeit , Nachttiere , Optische Strahlung , Periodikum , Pflanzenbau , Politische Bildung , Presse , Reggio , Reggio nell' Emilia , Reggio-Pädagogik , Reggiopädagogik , Schall , Schatten , Schattenfigur , Schattenspiel , Schattentheater , Schulkind , Schulmathematik , Schülerzeitung , Selbstständigkeit , Seriöse Musik , Singen , Sondertagesstätte , Säugling , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Technische Chemie , Tier , Tiere , Tierwelt , Vokalmusik , Volksmusik , Vorbild , Vorschulalter , Vorschulkind , Wassertiere , Wirtschaftsmathematik , Wolfskind , Zeitschrift
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Zeitschrift
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Praxishandbuch Kindergarten
Entwicklung von Kindern verstehen und fördern
Hogrefe, Göttingen (2017)
Standort:
Wissen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Affektive Bindung , Affektive Entwicklung , Alphabetisiertheit , Alphabetisierung , Analphabetismus , Behinderung , Beobachter , Beobachtung , Beobachtung , Betreuung , Bewegung , Bewegungen , Bewegungsentwicklung , Bildung , Bildungschance , Bildungsprivileg , Bilingualismus , Bindung , Chancengleichheit , Denken , Denkentwicklung , Dokumentation , Eingewöhnungsphase , Eingewöhnungszeit , Einwanderung , Emotionale Entwicklung , Entstehung , Entwicklung , Entwicklungspsychologie , Entwicklungsstadium , Erstspracherwerb , Fortschritt , Früherziehung , Frühförderung , Förderunterricht , Gefühl , Gefühlsentwicklung , Geistige Entwicklung , Gesundheit , Gesundheitsförderung , Gesundheitsstatus , Gesundheitszustand , Identität , Identitätsbildung , Identitätsentfaltung , Identitätsentwicklung , Identitätsfindung , Inklusion , Internationale Migration , Jugendhilfe , Kind , Kind+Erziehung , Kinder- und Jugendhilfegesetz , Kinderhilfe , Kindersprache , Kleinkind , Kleinkindererziehung , Kleinkinderziehung , Kleinkindpädagogik , Kognition , Kognitive Entwicklung , Kognitive Kompetenz , Krankheit , Körperbewegung , Leistungsbeurteilung , Lese- und Schreibfähigkeit , Lesefähigkeit , Lesefähigkeit , Lesenlernen , Literacy , Literacy , Literalität , Mediation , Medienkompetenz , Mehrsprachigkeit , Migration , Mobilität , Motilität , Motion , Motorik , Motorische Entwicklung , Movement , Multilingualismus , Muttersprache , Naturwissenschaftliche Bildung , Persönlichkeitsentwicklung , Portfolio
, Pränatale Entwicklung , Psychologie , Psychomotorik , Psychomotorische Entwicklung , Psychomotorische Sprachförderung , Psychosoziale Entwicklung , Resilienzförderung , Rhythmische Sprachförderung , Schreib- und Lesefertigkeit , Schreib- und Lesefähigkeit , Schreibenlernen , Schreibfähigkeit , Schutzhilfe , Sensomotorik , Sensomotorische Entwicklung , Sonderpädagogik , Soziale Entwicklung , Sprache , Sprachenlernen , Sprachentwicklung , Spracherlernung , Spracherwerb , Sprachförderung , Sprachförderunterricht , Ursprung , Wanderung , Zweisprachigkeit , mathematische Bildung
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Systematik: WissenUmfang: 543 S.: Ill., graph. Darst.; 25 cmStandort: Wissen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-8017-2714-7
Sachbuch
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TPS (Band Heft 1; 2020)
Standort:
Kind+Erziehung
Schlagworte:
Abgrenzung , Antiautoritäre Erziehung , Arbeitspädagogik , Beobachter , Beobachtung , Bildungsforschung , Bildungstheorie , Empirische Pädagogik , Ende , Erziehung , Erziehungspraxis , Erziehungswissenschaft , Freinet-Pädagogik , Gestaltpädagogik , Grenze , Kind+Erziehung , Kindergartenpädagogik , Kleinkindererziehung , Kritische Pädagogik , Montessori-Pädagogik , Politische Bildung , Psychoanalytische Pädagogik , Pädagogik , Pädagogischer Prozess , Religiöse Erziehung , Sittliche Erziehung , Sonderpädagogik , Sozialerziehung , Sozialpädagogik , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik
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Zeitschrift
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Bläsius, Jutta
Spielen mit Aktionstabletts
Tabletts zum Experimentieren, Gestalten und Entspannen in der Einzelbeschäftigung
Verlag Herder, Freiburg (2018)
Standort:
Spielen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Beobachter , Beobachtung , Entspannung , Entspannungsübung , Experiment , Experimente , Experimentelles Arbeiten , Experimentieren , Junge , Kind , Kind <4-10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kleinkind , Laborexperiment , Laborversuch , Lebensalter , Mädchen , Relaxation , Schulkind , Spielen , Säugling , Test , Versuch , Wolfskind
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Systematik: SpielenUmfang: 63 Seiten: Illustrationen, farbig; 26 cmStandort: Spielen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-451-37957-4
Sachbuch
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Finger, Fea
Selbst aktiv statt fremd bestimmt
Gelingende Partizipation in Kita, Krippe und Kindertagespflege
Verlag Herder, Freiburg (2024)
Standort:
Kind+Erziehung
Schlagworte:
Abendessen , Beobachter , Beobachtung , Beteiligung , Betriebskindergarten , Einschlafen , Elementarbereich , Eltern , Elternhaus , Elternschaft , Familienzentrum , Hort , Kind , Kind+Erziehung , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kindergärten , Kinderkrippe , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kirchlicher Kindergarten , Kita , Kleinkinderschule , Krabbelstube , Mahl , Mahlzeit , Mitwirkung , Partizipation , Privater Kindergarten , Schlaf , Selbstbestimmung , Sondertagesstätte , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Waldkindergarten , Waldorfkindergarten , politische Beteiligung
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Inhalt: "Partizipation? Das gibt es bei uns schon lange!" Wie die Teilhabe von Kindern in pädagogischen Einrichtungen aber tatsächlich gelebt wird, ist so unterschiedlich wie die Institutionen selbst. Fea Finger zeigt auf, was "echte" Partizipation bedeutet, welche Hindernisse und Missverständnisse es in Bezug auf dieses wichtige Thema gibt und wie gelingende Teilhabe in allen Bereichen des Kita-Alltags konkret umgesetzt werden kann.Umfang: 112 Seiten, 40 IllustrationenStandort: Kind+ErziehungISBN: 978-3-451-39944-2
Sachbuch
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Günster-Schöning, Ursula
Ich bin Erzieher*in!
Superkräfte versus berufliche Realität
Vendenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2018)
Standort:
Wissen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Agrarberuf , Ausbildungsberuf , Bedürfnis , Begabung , Beobachter , Beobachtung , Beobachtung , Beruf , Berufliche Qualifikation , Berufsbildung , Büroberuf , Dokumentation , Erzieher , Erzieherin , Erzieherroller , Erzieherverhalten , Erziehungsverhalten , Fertigkeit , Freizeitberuf , Frühkindliche Bildung , Fähigkeit , Grundbedürfnis , Heilberuf , Junge , Kind , Kind <4-10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kleinkind , Kompetenz , Kompetenz , Lebensalter , Leistungsbeurteilung , Mädchen , Portfolio
, Professionalisierung , Pädagoge , Pädagogischer Beruf , Schulkind , Sozialberuf , Sozialkompetenz , Stärke , Säugling , Wolfskind
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Systematik: WissenUmfang: 172 Seiten: Illustrationen, schwarz-weiß; 24 cmStandort: Wissen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-525-70198-0
Sachbuch
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Neumann, Christine
Erziehen, Bilden, Betreuen im Kindesalter
Verl. Handwerk und Technik, Hamburg (2017)
Standort:
Kindergarten / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Abweichendes Verhalten , Aisthesis , Allgemeinbildung , Antiautoritäre Erziehung , Arbeit , Arbeitsgruppe , Auffälliges Verhalten , Aussersinnliche Wahrnehmung , Bedürfnis , Beobachter , Beobachtung , Berufsbild , Betreuung , Bewegungsspiel , Bildung , Bildungsprozess , Darstellendes Spiel , Ehe , Entstehung , Entwicklung , Entwicklungsstadium , Erziehung , Erziehungspraxis , Erziehungsschwierigkeit , Fachbildung , Familie , Fingerspiel , Fortschritt , Freizeitverhalten , Geländespiel , Glücksspiel , Grundbedürfnis , Gruppenspiel , Handlung , Informationsaustausch , Informationsprozess , Interaktionsspiel , Interkulturelles Lernen , Interozeption , Interreligiöses Lernen , Junge , Kartenspiel , Kind , Kind <4-10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kinderpfleger , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kleinkind , Kleinkindererziehung , Kommunikation , Kommunikationspartner , Kommunikationsprozess , Kommunikationssystem , Konversation , Körpererfahrung , Lebensalter , Lebenslage , Lebenssituation , Lebensverhältnisse , Lebenswelt , Legespiel , Lehren , Lehrerverhalten , Lernen , Lernprozess , Lernvorgang , Lineage , Massenkommunikation , Mensch , Menschliches Verhalten , Mädchen , Nichtverbale Kommunikation , Persönlichkeitsentwicklung , Perzeption , PlayStation-Spiel , Politische Bildung , Pränatale Entwicklung , Psychische Störung , Psychosoziale Entwicklung , Pädagogik , Raumwahrnehmung , Religiöse Erziehung , Riechspiel , Schmeckspiel , Schreibspiel , Schulkind , Schwererziehbarkeit , Sensation , Sensorischer Prozess , Sinne , Sinnesfunktion , Sinnesmodalität , Sinneswahrnehmung , Sinnliche Wahrnehmung , Sittliche Erziehung , Sozialerziehung , Sozialversicherung , Spiel , Spielen , Sportspiel , Stieffamilie , Strategisches Spiel , Säugling , Tanzspiel , Tastwahrnehmung , Teamwork , Ursprung , Verhalten , Verhaltensauffälligkeit , Verhaltensgestörter , Verhaltensstörung , Verständigung , Videospiel , Visuelle Wahrnehmung , Wahrnehmung , Wahrnehmungsprozess , Wolfskind , Wärmeempfindung , Würfelspiel , entdeckendes Lernen , Übung
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Systematik: KindergartenUmfang: VIII, 360 S.: zahlr. Ill. (überw. farb.), graph. Darst. ; 24Standort: Kindergarten / Kind+ErziehungISBN: 978-3-582-04735-9
Sachbuch
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