Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie Ratgeber ADHS (Band Band 1) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeisdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen Hogrefe, Göttingen (2019)
Standort: Heilpädagogik / Kind+Erziehung
Inhalt: Das Therapieprogramm für Kinder und Jugendliche mit Angst- und Zwangsstörungen (THAZ), herausgegeben von Manfred Döpfner und Lydia Dachs, ist ein umfassendes Behandlungspaket zur multimodalen Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Angst- und Zwangsstörungen. Das Programm ist mit vier Bänden konzipiert, welche die Diagnostik und Therapie von Leistungsängsten, Trennungsängsten und umschriebenen Phobien, sozialen Ängsten und sozialer Selbstunsicherheit sowie von Zwangsstörungen thematisieren. Band 1 von THAZ ist der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Leistungsängsten gewidmet. Obwohl Leistungsängste im Schulalter häufig auftreten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erheblich beeinträchtigen können, liegt bislang kein Therapieprogramm für dieses Störungsbild vor. Nach einer Übersicht über den Stand der Forschung wird die Diagnostik von Leistungsängsten dargestellt. Die multimodale Therapie umfasst patientenzentrierte sowie familien- und umfeldzentrierte Interventionen, deren Behandlungskomponenten die kognitive, die emotional-physiologische und auch die behaviorale Ebene von Leistungsängsten ansprechen. Das Programm enthält umfangreiche Materialien, die zur Diagnostik und Therapie eingesetzt werden können. Die Wirksamkeit des Behandlungsprogramms konnte in einer Studie belegt werden. Schlagworte:Angststörung, Behandlung, Familientherapie, Heranwachsender, Integrative Therapie, Jugend, Jugend <12-20 Jahre>, Jugend <13-19 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Junge, Kind, Kind <4-10 Jahre>, Kinderpsychotherapie, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Körpertherapie, Lebensalter, Mädchen, Nichtdirektive Psychotherapie, Nichtärztliche Psychotherapie, Psychologie, Psychologische Behandlung, Psychologische Beratung, Psychosynthese, Psychotheraphie, Psychotherapie, Schulkind, Spieltherapie, Säugling, Teenager, Wolfskind Umfang: 200 S. ISBN: 978-3-8017-1878-7
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