Inhalt: Die Liebesgeschichte von Autumn und Finn in "If he had been with me" - diesmal aus Finns Perspektive erzählt. Ab 16. Systematik: Besondere Schicksale Umfang: 429 Seiten Standort: Besondere Schicksale Nowl / Romane / Bestseller ISBN: 978-3-328-11110-8
Inhalt: Autumn und Finn - Finn und Autumn: beide gibt es nur zusammen, im Doppelpack und dann aber auch wieder nicht. Sie sind befreundet seit sie denken können und trotzdem schafft es das Erwachsenwerden sie kurzzeitig zu trennen. Aus Freundschaft wird Liebe und auf Liebe folgt das Leben. Systematik: Besondere Schicksale Umfang: 396 Seiten Standort: Besondere Schicksale Nowl / Romane / Bestseller ISBN: 978-3-328-11098-9
Inhalt: In neuer Rechtschreibung Systematik: Nationalsozialismus Umfang: 222 S. : Ill. Standort: Nationalsozialismus Paus / Romane ISBN: 978-3-473-35179-4
Inhalt: Das Thema Aggression und Gewalt verliert nicht an Aktualität, sondern ist aufgrund seiner gesellschaftlichen Relevanz seit Jahrzehnten ein hoch aktuelles Thema. Vor allem das Jugendalter stellt dabei einen besonders sensiblen Entwicklungsabschnitt dar, in dem aggressiv-dissoziales Verhalten ansteigt und extreme Formen annehmen kann. Im öffentlichen Bewusstsein scheinen zunehmend immer jüngere Kinder und Jugendliche sehr schwerwiegendes aggressiv-dissoziales Verhalten zu zeigen. Medien greifen das auf. Psychologen sind gefragt. Dieses Buch befasst sich mit den verschiedenen Aspekten, die Psychologen stützend beitragen können: Bedeutung von Risiko- und Schutzfaktoren bei aggressiv-dissozialem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen; Erkenntnis und präzise Risikoabschätzung aus aktuellen Studien in den Bereichen Bullying, PC-/Video-Spiele, sexuelle Gewalt bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen; Wirksame Programme gegen Aggression und Gewalt, vor allem im Kindes- und Jugendalter; Maßnahmen für junge Kinder und ihre Familien, z.B. soziale Kompetenztrainings; Neue Maßnahmen für Hoch-Risiko-Gruppen im Jugendalter. Umfang: 208 S. Ill., graph. Darst. ISBN: 978-3-642-22466-9
Inhalt: Mädchen, die sich die Arme mit Rasierklingen aufritzen oder sich die Haut mit Zigaretten verbrennen; Kinder, die stundenlang mit dem Kopf gegen eine Wand schlagen: Selbstverletzendes Verhalten kann viele, oftmals erschreckende Formen annehmen. Das Buch stellt Erscheinungsformen und Ursachen der Störung dar, beschreibt das diagnostische Vorgehen und zeigt präventive sowie therapeutische Möglichkeiten auf. Selbstverletzendes Verhalten tritt gerade bei Jugendlichen häufig auf und bedeutet eine starke Beeinträchtigung für die Betroffenen sowie eine große Belastung für die Angehörigen. Es kann auf sehr unterschiedliche Ursachen zurückgeführt werden und kommt im Rahmen verschiedener psychischer Störungen vor. Das Buch liefert einen aktuellen Überblick über das Störungsbild und geht insbesondere auf selbstverletzendes Verhalten im Kontext von Impulskontrollstörungen, Persönlichkeitsstörungen und geistiger Behinderung ein. ISBN: 978-3-8017-1965-4
Beltz-Taschenbuch Entspannungstechniken für Kinder und Jugendliche (Band 177) ein Praxisbuch Beltz-Gelberg, Weinheim; Basel (2007)
Standort: Entspannung / Kind+Erziehung
Inhalt: Dieser Eltern-Ratgeber gibt Antwort und hilft bei der Lösung typischer Teenager-Probleme: - Himmelhoch jauchzend - zu Tode betrübt. Dieses Buch zeigt Eltern, wie sie besser mit den Höhen und Tiefen eines Teenagerlebens klarkommen; - Verstehen, was in der Pubertät passiert: körperliche, sexuelle, geistige und seelische Entwicklung; - Helfen bei typischen Teenager-Problemen: Ausflippen und Aussehen, Agression und Apathie, Risiko und Rausch; - Als Eltern alles gut überstehen: im Kontakt bleiben mit dem Jugendlichen, Regeln durchsetzen und Tipps für Stresssituationen. Jugendcoach Sarah Renold wendet ihr 3-Schritte-Konzept "verstehen, fördern, fordern" seit Jahren erfolgreich an. Sie beschreibt für jedes Alltagsproblem die geeignete Vorgehensweise. So gewinnen Eltern Sicherheit im täglichen Umgang mit Teenagern. Umfang: 125 S. ISBN: 978-3-85569-418-1
Inhalt: Zwei 14-Jährige stürmen schwer bewaffnet die Turnhalle einer amerikanischen Highschool, in der ein Abschlussball stattfindet. Die Ausgänge werden blockiert, Schüler und Lehrer gefesselt, gedemütigt und gequält. Die Geschichte einer Gewalttat und die Biografie der Täter.
Dt. Ausg. u.d.T.: Rhue, Morton: Ich knall euch ab Systematik: Englische Romane Umfang: 208 S. ; 18 cm Standort: Englische Romane Rhue / Romane ISBN: 978-0-689-84893-3
Ich packs! Selbstmanagement für Jugendliche ein Trainingsmanual für die Arbeit mit dem Zürcher Ressourcen Modell Hogrefe Verlag, Bern (2018)
Standort: Ratgeber / Psychologie
Inhalt: Anfangs stehen sie sich unversöhnlich, geradezu feindlich, gegenüber: Hier der Berliner palästinensischer Herkunft, Mitglied einer Straßengang. Dort der Berliner Polizist, der Hassgegner schlechthin. Doch es passiert das Unglaubliche: Aus Konfrontation wird die gemeinsame Suche nach Lösungen, aus unversöhnlichen Gegnern werden Freunde, die beginnen, den Berliner Stadtteil Neukölln zu verändern. Die Geschichte einer besonderen Beziehung und des gemeinsamen Kampfes gegen die Jugendgewalt, der zeigt, wie es gemeinsam gelingt, Gräben zu überwinden und Perspektiven zu eröffnen. Umfang: 159 S. Ill. ISBN: 978-3-451-33916-5
Warum Huckleberry Finn nicht süchtig wurde Anstiftung gegen Sucht und Selbstzerstörung bei Kindern und Jugendlichen Beltz-Gelberg, Weinheim; Basel (2010)
Standort: Wissen / Sucht
Inhalt: Zwangsstörungen rufen gewöhnlich einen hohen Leidensdruck hervor und können die Lebensqualität des betroffenen Kindes oder Jugendlichen erheblich beeinträchtigen. Die überarbeitete Auflage des Ratgebers beschreibt die Erscheinungsformen von Zwangsgedanken und Zwangshandlungen sowie die verursachenden, auslösenden und aufrechterhaltenden Bedingungen und berücksichtigt dabei aktuelle Erkenntnisse der Zwangsforschung. Anschaulich werden zudem verhaltenstherapeutische Behandlungsmöglichkeiten dargestellt. Teil I des Ratgebers richtet sich an erwachsene Leser und Teil II an betroffene Kinder und Jugendliche, die in leicht verständlicher Sprache die wichtigsten Informationen zu Zwangsstörungen erhalten. Anhand des Beispiels eines 13-jährigen Jungen, der unter einem beharrlichen Fragezwang, einem Tic und Trennungsangst leidet sowie des Beispiels einer 16-Jährigen mit Wiederholungs-, Ordnungs-, Kontroll- und Waschzwängen wird veranschaulicht, wie mühsam der Weg aus einer Zwangsstörung sein kann, aber auch, wie diese bewältigt werden kann. Durch die Beispiele wird nachvollziehbar, wie ein individuelles Störungsmodell entwickelt, wie Ziele zur Bewältigung der Zwänge daraus abgeleitet und wie die Behandlung der Zwangsstörung geplant und durchgeführt werden kann. Die Kinder und Jugendlichen sowie deren Eltern und Erzieher erhalten konkrete Hinweise zur Selbsthilfe und zur Bewältigung von Zwängen. Umfang: 179 S. Ill. ISBN: 978-3-8409-2522-1
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