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Hirler, Sabine Handbuch Rhythmik und Musik
Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kita
Herder, Freiburg [u.a.] (2014)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Behinderung, Betriebskindergarten, Familienzentrum, Früherziehung , Frühförderung, Gesang, Hort, Kind, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kinderkrippe, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Kleinkindererziehung, Kleinkinderziehung, Kleinkindpädagogik, Krabbelstube, Musikalisch-rhythmische Erziehung, Musikalische Bildung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Rhythmik, Rhythmisch-musikalische Erziehung, Rhythmische Erziehung, Schulmusik, Singen, Sonderpädagogik, Sondertagesstätte, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Unterricht

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Hirler, Sabine Musik und Spiel für Kleinkinder
ein Praxisbuch für die musikalische Früherziehung in Krippe, Tagespflege und Eltern-Kind-Gruppen
Beltz-Gelberg, Weinheim; Basel (2006)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Ballade, Behinderung, Betriebskindergarten, Chanson, Familienzentrum, Frühe Kindheit, Früherziehung , Frühförderung, Hort, Kind, Kind <1-6 Jahre>, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kinderkrippe, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Kleinkind, Kleinkinder, Kleinkindererziehung, Kleinkinderziehung, Kleinkindpädagogik, Krabbelstube, Kriegslied, Liebeslied, Lied, Lieder, Musikalische Erziehung, Musikalische Form, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Noten, Politisches Lied, Pädagogische Einrichtung, Schulmusik, Soldatenlied, Sololied, Sonderpädagogik, Sondertagesstätte, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Unterricht, Vokalmusik, Volkslied, Vorschulkind, Weihnachtslied, Wiegenlied

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Höfele, Hartmut E. Ein Schubidu geht um die Welt
das Multikulti-Mitmach-Liederbuch für Kita, Schule und Hort
Verlag Herder, Freiburg [u.a.] (2015)
Standort: Multikulturelles / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Interkulturelle Erziehung, Interkulturelle Pädogik, Interreligiöses Lernen, Kind, Kind+Erziehung, Multikulturelle Erziehung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Schulmusik, Unterricht

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Holthaus, Klaus Klangdörfer
musikalische und soziale Vorgänge spielerisch erleben; 100 erprobte Spiele und ausgewählte Beispiele ihrer methodischen Verwendung
Fidula, Boppard [u.a.] (1994)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Einzelspiel, Gruppenspiel, Interaktionsspiel, Kind, Kind+Erziehung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Schulmusik, Unterricht

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Kreusch-Jacob, Dorothee Jedes Kind braucht Musik
ein Praxis- und Ideenbuch zur ganzheitlichen Förderung ...
Kösel-Verlag, München (2006)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Kind, Kind+Erziehung, Kindergartenerziehung, Kleinkindererziehung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Schulmusik, Unterricht, Vorschulerziehung, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht

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Kreusch-Jacob, Dorothée Klang-Werkstatt für Kinder
miteinander Instrumente bauen und Musik machen
Don-Bosco-Verl., München (2002)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Instrument, Instrumentenbau, Kind, Kind+Erziehung, Klanggeschichte, Musik, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musikinstrumentenbau, Musikinstrumentenherstellung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Optisches Instrument, Schulmusik, Unterricht

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Nitsch, Cornelia; Hüther, Gerald Der große GU-Ratgeber
Kinder gezielt fördern
Gräfe und Unzer, München (2011)
Standort: Erziehung / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Begabung, Bewegungsentwicklung, Bewegungsförderung, Bewegungsspiel, Bewusstsein, Bewusstwerdung, Darstellendes Spiel, Denken, Denkentwicklung, Einführung, Eltern, Elternhaus, Elternschaft, Emotionale Intelligenz, Entwicklung, Feinmotorik, Fingerspiel, Förderung, Förderunterricht, Geistige Entwicklung, Geländespiel, Glücksspiel, Gruppenspiel, Intelligenz, Interaktionsspiel, Kartenspiel, Kind, Kind <1-8 Jahre>, Kind+Erziehung, Kognition, Kognitive Entwicklung, Kognitive Kompetenz, Kreativitätsförderung, Körperbewusstsein, Künstliche Intelligenz, Legespiel, Motorik, Motorische Entwicklung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, PlayStation-Spiel, Psychomotorik, Psychomotorische Entwicklung, Ratgeber, Ratgeberliteratur, Riechspiel, Rollenverhalten, Schmeckspiel, Schreibspiel, Schulmusik, Sensomotorik, Sensomotorische Entwicklung, Sensorische Erziehung, Soziales Handeln, Sozialverhalten, Spiel, Spielen, Sportspiel, Sprachförderung, Sprachförderunterricht, Strategisches Spiel, Tanzspiel, Training, Unterricht, Videospiel, Wahrnehmung, Wahrnehmungserziehung, Wahrnehmungsförderung, Wahrnehmungsspiel, Wahrnehmungstraining, Würfelspiel

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Rittersberger, Andrea Frühe Kindheit
Wenn die Sprache hüpft und singt
Sprachförderung mit Musik für Kita-Kinder von 0 bis 3 Jahren
Cornelsen Scriptor, Berlin (2012)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Betriebskindergarten, Bewegungsspiel, Bewegungsspiele, Elektronische Musik, Entwicklung, Erstspracherwerb, Familienzentrum, Folk music, Hort, Instrumentalmusik, Kind, Kind <0-3 Jahre>, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kinderkrippe, Kindersprache, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Klassische Musik, Kleinkind, Krabbelstube, Krippe , Krippe , Mediation , Musik, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikalität, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Muttersprache, Psychologie, Pädagogische Einrichtung, Schulmusik, Sondertagesstätte, Spiel, Sprache, Sprachenlernen, Sprachentwicklung, Spracherlernung, Spracherwerb, Spracherziehung, Sprachspiel, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Unterricht, Vokalmusik, Volksmusik

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Scheer, Bettina Kli-Kla-Klanggeschichten im Frühling
für Kinder von 2 bis 6 Jahren
Don Bosco Verlag, München (2009)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Frühling, Jahreszeit, Kind, Kind+Erziehung, Kindergartenerziehung, Kleinkindererziehung, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musikinstrument, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Orff-Instrument, Orff-Instrumente, Orff-Schulwerk, Schulmusik, Unterricht, Vorschulerziehung, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht

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Schumacher, Ralph Bildungsforschung
Macht Mozart schlau? (Band 18)
die Förderung kognitiver Kompetenzen durch Musik
Bonn; Berlin (2006)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Elektronische Musik, Folk music, Förderung, Instrumentalmusik, Kind, Kind+Erziehung, Klassische Musik, Kompetenz, Kreativität, Leistung, Leistungserhöhung, Leistungsoptimierung *Quasisynonym, Leistungssteigerung, Leistungsverbesserung, Mozart-Effekt, Musik, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Produktionsästhetik, Schulmusik, Schöpferische Begabung, Schöpferische Leistung, Steigerung, Steigerung der Gehirnentwicklung, Unterricht, Verbesserung, Vokalmusik, Volksmusik, Öffentliche Förderung

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Wagner, Elisabeth Orff-Instrumente kennenlernen
ausgearbeitete Ideen für das Kindergartenjahr
Don Bosco Verlag, München (2012)
Standort: Rhythmik+Musik / Kind+Erziehung

Schlagworte: Angewandte Musikwissenschaft, Aufgabensammlung, Beispiel, Beispielsammlung, Betriebskindergarten, Familienzentrum, Formularsammlung, Hort, Kind, Kind <3-6 Jahre>, Kind+Erziehung, Kinderbetreuung, Kindergarten, Kindergartenkind, Kinderkrippe, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätte, Kindertagesstätten, Kita, Kleinkind, Krabbelstube, Lebensalter, Musikalische Erziehung, Musikalische Früherziehung, Musikdidaktik, Musikerziehung, Musikinstrument, Musiklehre, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musische Erziehung, Musizieren, Mustersammlung, Orff-Instrument, Orff-Instrumente, Orff-Schulwerk, Pädagogische Einrichtung, Sammlung, Schulmusik, Sondertagesstätte, Tagesbetreuung, Tagesheim, Tagesstätte, Unterricht, Vorschulalter, Vorschulkind

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Findus der Fuchs vor einem Bücherstapel

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