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Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen
Prävention im pädagogischen Alltag
Kohlhammer, Stuttgart (2014)
Standort:
Psychologie / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Absenz , Abwesenheit , Achtsamkeit , Aufmerksamkeit , Aufsatzsammlung , Beiträge , Berufsbildende Schule , Betriebskindergarten , Bewegungsentwicklung , Bewältigung , Bildungseinrichtung , Einzelbeiträge , Entwicklung , Entwicklungsanomalie , Entwicklungsgefährdung , Entwicklungspsychologie , Entwicklungsstörung , Ernährungsgewohnheit , Essay , Familienzentrum , Gesundheitsschutz s. Arbeitsschutz , Gewerbeschule , Grundschule , Hauptschule , Hauswirtschaftliche Schule , Hort , Junge , Kind , Kind <4-10 Jahre> , Kind+Erziehung , Kinderbetreuung , Kindergarten , Kinderkrippe , Kinderpsychologie , Kindertageseinrichtung , Kindertagesheim , Kindertagesstätte , Kindertagesstätten , Kindesalter , Kindespsychologie , Kindheit , Kindheitspsychologie , Kindschaft , Kita , Kleinkind , Konzentration , Krabbelstube , Lebensalter , Leistungsmotivation , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Motivation , Motorik , Motorische Entwicklung , Mädchen , Progressive Muskelentspannung , Prophylaxe , Prävention , Psychologie , Psychomotorik , Psychomotorische Entwicklung , Retardation , Rollenverhalten , Sammelwerk , Schulabsentismus , Schulabsenz , Schulart , Schule , Schule schwänzen , Schulform , Schulkind , Schulschwänzen , Schulsystem , Schulversäumnis , Schulverweigerer , Schulverweigerung , Sekundarstufe , Sensomotorik , Sensomotorische Entwicklung , Sondertagesstätte , Soziale Integration , Soziales Handeln , Sozialverhalten , Stress , Stressabbau , Stressbewältigung , Suchtverhalten , Säugling , Tagesbetreuung , Tagesheim , Tagesstätte , Verhinderung , Verhütung , Vorbeugung , Vorsorge , Weiterführende Schule , Wolfskind
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Systematik: PsychologieUmfang: 179 S.: graph. Darst.; 24 cmStandort: Psychologie / Kind+ErziehungISBN: 978-3-17-023953-1
Sachbuch
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Praxishilfen Schule
Schülermotivation
Konzepte und Anregungen für die Praxis
Luchterhand, Neuwied [u.a.] (2002)
Standort:
Methodik+Didaktik / Schule+Beruf
Schlagworte:
Antrieb , Arbeitslehre , Chemieunterricht , Didaktik , Einführung , Englischunterricht , Ethikunterricht , Französischunterricht , Förderunterricht , Ganzheitlicher Unterricht , Geschichtsunterricht , Hauswirtschaftsunterricht , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Mathematikunterricht , Motiv , Motivation , Physikunterricht , Projektunterricht , Psychologieunterricht , Ratgeber , Ratgeberliteratur , Schule+Beruf , Schuljugend , Schulkind , Schüler , Selbstmotivation , Selbstmotivierung , Sozialkundeunterricht , Sportunterricht , Unterricht , Verhalten , Verhaltensmotivation
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Systematik: Methodik+Didaktik Umfang: XI, 268 S.: zahlr. Ill. und graph. Darst.; 21 cmStandort: Methodik+Didaktik / Schule+BerufISBN: 978-3-472-04721-6
Sachbuch
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Buschmann, Ingrid
Der geniale Faulpelz
warum Kinder lernen - manche aber nicht
Ueberreuter (2013)
Schlagworte:
Aufgabensammlung , Beispiel , Beispielsammlung , Formularsammlung , Interkulturelles Lernen , Interreligiöses Lernen , Junge , Kind , Kind <4-10 Jahre> , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kleinkind , Lebensalter , Lehren , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Lernprozess , Lernvorgang , Motivation , Mustersammlung , Mädchen , Sammlung , Schulkind , Säugling , Verweigerung , Wolfskind , entdeckendes Lernen , Übung
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Inhalt: Es gibt begabte Kinder. Und es gibt begabte Kinder, die ihre Chancen in der Schule durch eine scheinbar grenzenlose Faulheit verspielen. Dieses Buch wendet sich an Eltern solcher genialen Faulpelze. In 11 Kapiteln werden hier die Gründe für die Schulunlust anhand praktischer Beispiele erörtert. Die ermutigende Botschaft: Schon geringe Verhaltensänderungen der Eltern können zu überraschenden positiven Effekten und besseren Leistungen des Nachwuchses führen.Umfang: 152 S.ISBN: 978-3-8000-7902-5
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Endres, Peter M.; Hüther, Gerald
Lernlust
worauf es im Leben wirklich ankommt
Murmann Verlag GmbH (2014)
Schlagworte:
Beratungsgespräch , Dialog , Diskurs , Entdeckender Unterricht , Entdeckendes Lernen , Forschender Unterricht , Forschendes Lernen , Gespräch , Handelndes Lernen , Handlungsbezogenes Lernen , Interview , Kognitives Lernen , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Mitarbeitergespräch , Motivation , Prüfungsgespräch , Selbsterkenntnis , Streit , Verkaufsgespräch
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Inhalt: Im Mittelpunkt des Buches steht ein äußerst spannender Dialog zwischen einem Neurobiologen und einem Wirtschaftsboss. In einer Berghütte reden sie tagelang miteinander. Über Chancen und Zwänge in der Arbeitswelt, über neues Lernen und Potenzialentfaltung bei Schülern und Studenten oder über ihre eigenen Karrieren. Sie suchen Antworten: Auf was kommt es in Schule, Universität und Arbeitswelt wirklich an? Man lernt zwei Menschen kennen, für die Können wichtiger als Wissen ist. Denn jeder Mensch kann etwas ganz besonders gut. Die Entdeckung und Förderung dieses Potenzials ist seine Lebensaufgabe. Dafür braucht man Lernlust statt Schul- und Jobfrust. Flankiert werden diese Gespräche von aktuellen Erkenntnissen aus der Gehirnforschung und Arbeitswelt sowie kontroversen Thesen und Handlungsempfehlungen der Autoren.Umfang: 127 S.ISBN: 978-3-86774-359-4
Buch zum Download
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Phelan, Thomas W.
Die 1-2-3-Methode
konsequent zum Lernen motivieren und Störungen vermeiden
Verl. an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr (2005)
Standort:
Pädagogen+Modelle / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Arbeitsblätter , Arbeitsbuch , Arbeitslehre , Arbeitsmittel , Aufagabensammlung , Bildungsmittel , Chemieunterricht , Didaktik , Englischunterricht , Ethikunterricht , Französischunterricht , Förderunterricht , Ganzheitlicher Unterricht , Geschichtsunterricht , Hauswirtschaftsunterricht , Kind+Erziehung , Lehrmaterial , Lehrmittel , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmaterial , Lernmittel , Lernmotivation , Mathematikunterricht , Medien , Medium , Motivation , Physikunterricht , Projektunterricht , Psychologieunterricht , Schulbuch , Schuljahr 1 - 8 , Sozialkundeunterricht , Sportunterricht , Unterricht , Unterrichtsbeispiele , Unterrichtsmaterial , Unterrichtsmedien , Unterrichtsstörung
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Inhalt: Aus dem Engl. übers.Systematik: Pädagogen+ModelleUmfang: 254 S. : zahlr. Ill.; 23 cmStandort: Pädagogen+Modelle / Kind+ErziehungISBN: 978-3-86072-974-8
Sachbuch
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Frank, Annegret
Krabbeln, klecksen, kuscheln
kindgerechte Praxisideen für den Krippenalltag
Ökotopia Verlag, Münster (2013)
Standort:
Themen / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Aufgabensammlung , Babymassage , Beispiel , Beispielsammlung , Bewegungsspiel , Bewegungsspiele , Elementarerziehung , Entspannung , Entspannungsübung , Erziehung , Formularsammlung , Frühe Kindheit , Früherziehung , Frühkindliche Erziehung , Förderunterricht , Kind , Kind <0-3 Jahre> , Kind <1-6 Jahre> , Kind+Erziehung , Kinderbetreuung , Kinderkrippe , Kindertagesstätte , Kleinkind , Kleinkinder , Kleinkindererziehung , Kleinkinderziehung , Kleinkindpädagogik , Krippe , Krippe , Körperarbeit , Körperbewusstsein , Körperbild , Körpererfahrung , Körpererleben , Körpergefühl , Körperschema , Körperwahrnehmung , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Massage , Motivation , Mustersammlung , Psychomotorische Sprachförderung , Relaxation , Rhythmische Sprachförderung , Ritual , Sammlung , Selbstmassage , Shiatsu , Spiel , Sportmassage , Sprachförderung , Sprachförderunterricht , Vorschulerziehung , Vorschulkind , Wahrnehmung
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Systematik: ThemenUmfang: 109 S.: zahlr. Ill.; 27 cmStandort: Themen / Kind+ErziehungISBN: 978-3-86702-219-4
Sachbuch
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Harris, Bryan
Mehr Motivation und Abwechslung im Unterricht!
99 Methoden zur Schüleraktivierung
Verlag an der Ruhr, Mühlheim (2013)
Standort:
Methodik+Didaktik / Schule+Beruf
Schlagworte:
Aktivität , Antrieb , Arbeitslehre , Aufgabensammlung , Beispiel , Beispielsammlung , Bewegung , Bewegungen , Chemieunterricht , Didaktik , Einführung , Einzelarbeit , Englischunterricht , Ethikunterricht , Formularsammlung , Französischunterricht , Förderunterricht , Ganzheitlicher Unterricht , Geschichtsunterricht , Gruppenarbeit , Hauswirtschaftsunterricht , Körperbewegung , Lehren , Lehrmethodik , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Mathematikunterricht , Methode , Methode , Methodik , Methodik , Motilität , Motion , Motiv , Motivation , Motorik , Movement , Musikerziehung , Mustersammlung , Partnerarbeit , Physikunterricht , Praxisbezug , Projektunterricht , Psychologieunterricht , Ratgeber , Ratgeberliteratur , Sammlung , Schule+Beruf , Selbstmotivation , Selbstmotivierung , Sozialkundeunterricht , Sportunterricht , Unterricht , Unterrichtsform , Unterrichtsmethode , Unterrichtsverfahren , Verhalten , Verhaltensmotivation
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Inhalt: Aus dem Engl. übers.Systematik: Methodik+Didaktik Umfang: 144 S.; 24 cmStandort: Methodik+Didaktik / Schule+BerufISBN: 978-3-8346-2328-7
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Mendler, Allen N.
Uninteressierte Schüler motivieren
wie geht das?
Verl. an der Ruhr, Mühlheim an der Ruh (2003)
Standort:
Schule / Schule+Beruf
Schlagworte:
Berufsbildende Schule , Gewerbeschule , Grundschule , Hauptschule , Hauswirtschaftliche Schule , Lehren , Lehrmethodik , Lernen , Lernmotivation , Methode , Methodik , Methodik , Motivation , Pädagogische Einrichtung , Schulart , Schule , Schule+Beruf , Schulform , Schulsystem , Sekundarstufe , Unterrichtsform , Unterrichtsmethode , Unterrichtsverfahren , Weiterführende Schule
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Inhalt: Aus dem Amerik. übers.Systematik: SchuleUmfang: 113 S. : Ill.; 21 cm Standort: Schule / Schule+BerufISBN: 978-3-86072-777-5
Sachbuch
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Metzig, Werner
Lernen zu lernen
Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Springer, Berlin (2016)
Standort:
Lernen lernen / Schule+Beruf
Schlagworte:
Einführung , Interkulturelles Lernen , Interreligiöses Lernen , Lehren , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmethode , Lernmotivation , Lernorganisation , Lernprozess , Lernstrategie , Lerntechnik , Lernvorgang , Mentales Training , Methode , Mnemotechnik , Motivation , Ratgeber , Ratgeberliteratur , Schule+Beruf , Technik , entdeckendes Lernen , Übung
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Systematik: Lernen lernenUmfang: IX, 205 S.: Ill., graph. Darst.; 24 cmStandort: Lernen lernen / Schule+BerufISBN: 978-3-662-48896-6
Sachbuch
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Sliwka, Anne
Pädagogik
Pädagogik der Jugendphase
wie Jugendliche engagiert lernen
Beltz, Weinheim (2018)
Standort:
Pädag. Psychologie / Schule+Beruf
Schlagworte:
Antrieb , Arbeitspädagogik , Bildungsforschung , Bildungstheorie , Empirische Pädagogik , Erziehungswissenschaft , Freinet-Pädagogik , Gestaltpädagogik , Heranwachsende , Heranwachsender , Interkulturelles Lernen , Interreligiöses Lernen , Jugend , Jugend <12-20 Jahre> , Jugend <13-19 Jahre> , Jugendalter , Jugendliche , Jugendlicher , Kindergartenpädagogik , Kritische Pädagogik , Lehren , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Lernprozess , Lernumwelt , Lernvorgang , Montessori-Pädagogik , Motiv , Motivation , Politische Bildung , Psychoanalytische Pädagogik , Pädagogik , Pädagogischer Prozess , Schule+Beruf , Selbstmotivation , Selbstmotivierung , Sonderpädagogik , Sozialpädagogik , Teenager , Verhalten , Verhaltensmotivation , Waldorfkindergarten , Waldorfpädagogik , entdeckendes Lernen , Übung
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Systematik: Pädag. PsychologieUmfang: 152 Seiten: Illustrationen, schwarz-weiß, Diagramme; 24 cmStandort: Pädag. Psychologie / Schule+BerufISBN: 978-3-407-25755-0
Sachbuch
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Stoppard, Miriam
Ravensburger Ratgeber im Urania Verlag
So fördere ich mein Kind
Urania-Verl., Berlin (2002)
Standort:
Erziehung / Kind+Erziehung
Schlagworte:
Ability-test , Antiautoritäre Erziehung , Begabung , Begabungsdiagnostik , Begabungstest , Didaktisches Spiel , Emotionale Intelligenz , Entstehung , Entwicklung , Entwicklungsstadium , Erziehung , Erziehungspraxis , Fortschritt , Fähigkeitstest , Förderung , Intelligenz , Interkulturelles Lernen , Junge , Kind , Kind+Erziehung , Kindesalter , Kindheit , Kindschaft , Kognition , Künstliche Intelligenz , Lebensalter , Lehren , Lernbereitschaft , Lernen , Lernmotivation , Lernprozess , Lernspiel , Lernvorgang , Leseerziehung , Motivation , Mädchen , Persönlichkeitsentwicklung , Politische Bildung , Pränatale Entwicklung , Pädagogik , Religiöse Erziehung , Schmeckspiel , Schulkind , Sittliche Erziehung , Sozialerziehung , Spielerisches Lernen *Quasisynonym , Spracherziehung , Säugling , Tastspiel , Unterrichtsspiel , Ursprung , Vorschulerziehung , Wolfskind , Öffentliche Förderung , Übung
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Inhalt: Aus dem Engl. übers.Systematik: ErziehungUmfang: 189 S.: zahlr. Ill. (farb.), 24 cmStandort: Erziehung / Kind+ErziehungISBN: 978-3-332-01311-5
Sachbuch
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